Items where Author is "Prodanovska-Poposka, Vesna"

Prodanovska-Poposka, Vesna and Todorova, Marija (2023) Affective variables in the foreign language learning process. Palimpsest-International Journal for Linguistic, Literary and Cultural Research, 8 (15). pp. 261-271. ISSN 2545-3998

Todorova, Marija and Prodanovska-Poposka, Vesna (2023) Attitudes of high school students toward mother tongue usage in foreign language classroom. Vopitanie - Journal of Educational Sciences Theory and Practice, 18 (1). pp. 62-69. ISSN 1857-8705

Prodanovska-Poposka, Vesna and Todorova, Marija (2023) Foreign Language Learning Motivation in Academia. 5th International Conference “Education Across Borders” - “Innovative Education: Strengthening the Future”. pp. 564-577. ISSN 978-9928-4731-8-9

Todorova, Marija and Prodanovska-Poposka, Vesna (2022) Разликата помеѓу Spanglish и Chicano English. Knowledge - International Journal, 50 (5). pp. 599-603. ISSN 2545-4439

Todorova, Marija and Prodanovska-Poposka, Vesna (2022) Teachers’ perspectives on prevalence of the mother tongue in foreign language teaching. Vospitanie - Journal of Educational Sciences, Theory and Practice, 17 (1). pp. 34-39. ISSN 1857-8705

Todorova, Marija and Prodanovska-Poposka, Vesna (2021) Стратегии при усвојување на шпански јазик (ј3) кај студенти со англиски јазик (ј2). Годишен зборник 2021- Филолошки факултет, УГД - Штип, 12 (18). 205 -213. ISSN 1857-7059

Todorova, Marija and Prodanovska-Poposka, Vesna (2020) Гласовните системи на шпанскиот и на англискиот јазик. Зборник на трудови / Петта меѓународна научна конференција ФИЛКО филологија, култура и образование, 8-9 октомври 2020, Штип , 5 (5). pp. 345-350. ISSN ISBN: 978-608-244-787-2

Prodanovska-Poposka, Vesna and Todorova, Marija (2020) Foreign language teaching for gifted learners: overview of listening, reading, speaking and writing. Зборник на трудови - Втора интернационална научна конференција „Надарените и талентираните креатори на прогресот“, 2 (2). pp. 552-557. ISSN 376.54(063)

Koceva, Vesna and Prodanovska-Poposka, Vesna (2019) Research studies comparing the effectiveness of explicit and implicit grammar instruction. Knowledge - International Journal, Scientific Papers, 30 (5). pp. 1117-1124. ISSN 2545-4439

Prodanovska-Poposka, Vesna (2018) Преглед на методите и техниките при изучувањето на странски јазик во однос на правилниот изговор. Conference Proceedings -Filko- Philology, Culture and Education. ISSN ISBN 978-608-244-469-7

Prodanovska-Poposka, Vesna and Koceva, Vesna (2018) Преглед на стратегиите за учење на странски јазик со посебен осврт на стратегиите за совладување на правилен изговор. Knowledge - International Journal, Scientific Papers, 23 (5). pp. 1331-1716. ISSN 2545-4439

Prodanovska-Poposka, Vesna and Koceva, Vesna (2018) Summary of the foreign language learning strategies and overview of the strategies in acquiring proper pronunciation. Knowledge - International Journal, Scientific and Applicative Papers, 23 (5). pp. 1359-1365. ISSN 1857-92

Prodanovska-Poposka, Vesna (2017) A study of proper pronunciation as a factor of successful communication. CBU International Conference Proceedings 2017, 5. pp. 778-783. ISSN 1805-997X/1805-9961